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粉ミルクも生理用品も買えない —— 生活必需品が足りない母子世帯の悲鳴

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粉ミルクも生理用品も買えない —— 生活必需品が足りない母子世帯の悲鳴

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  • 粉ミルクも生理用品も買えない —— 生活必需品が足りない母子世帯の悲鳴
    スタッフレポート

    粉ミルクも生理用品も買えない —— 生活必需品が足りない母子世帯の悲鳴

    子どもの貧困

    ひとり親世帯の貧困

  • 「食べ終えても、子ども達はまだお腹が空いています」 —— 困窮子育て家庭の声
    子ども・保護者の声

    「食べ終えても、子ども達はまだお腹が空いています」 —— 困窮子育て家庭の声

    子どもの貧困

  • 「久しぶりにお肉を買ってもらった」 —— 困窮子育て家庭の声
    子ども・保護者の声

    「久しぶりにお肉を買ってもらった」 —— 困窮子育て家庭の声

    子どもの貧困

  • 模試を受けられない子ども達——経済格差が生む教育格差
    スタッフレポート

    模試を受けられない子ども達——経済格差が生む教育格差

    子どもの貧困

    教育格差

  • 託された想いが貧困の連鎖を断ち切る――「遺贈」でつなぐ命のバトン
    インタビュー

    託された想いが貧困の連鎖を断ち切る――「遺贈」でつなぐ命のバトン

    子どもの貧困

  • 夏休みの思い出が無いことは何が問題なのか?—— 未来を切り開く“きっかけ”がない子ども達
    スタッフレポート

    夏休みの思い出が無いことは何が問題なのか?—— 未来を切り開く“きっかけ”がない子ども達

    子どもの貧困

    体験格差・IT格差

  • 「届いた段ボールには、活力がたくさん詰まっている」 —— 困窮子育て家庭の声
    子ども・保護者の声

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    子どもの貧困

  • 「支援で浮いた食費を大学の入学金に充てたい」 —— 困窮子育て家庭の声
    子ども・保護者の声

    「支援で浮いた食費を大学の入学金に充てたい」 —— 困窮子育て家庭の声

    子どもの貧困

  • 「温かいものを子どもと一緒に食べて笑えることが幸せ」 —— 困窮子育て家庭の声
    子ども・保護者の声

    「温かいものを子どもと一緒に食べて笑えることが幸せ」 —— 困窮子育て家庭の声

    子どもの貧困

  • 「息子が、届いたお米を抱きしめて喜んでいました」 —— 困窮子育て家庭の声
    子ども・保護者の声

    「息子が、届いたお米を抱きしめて喜んでいました」 —— 困窮子育て家庭の声

    子どもの貧困

  • 夏休み中に痩せてしまう子ども達 —— 貧困が生む“昼食の危機”
    スタッフレポート

    夏休み中に痩せてしまう子ども達 —— 貧困が生む“昼食の危機”

    子どもの貧困

  • むし歯が治療されないままの子ども達——貧困が生む健康格差
    スタッフレポート

    むし歯が治療されないままの子ども達——貧困が生む健康格差

    子どもの貧困

    虐待・ネグレクト

  • 学用品が買えない子ども達——「義務教育は無償」の幻想。見過ごされている教育費の壁
    スタッフレポート

    学用品が買えない子ども達——「義務教育は無償」の幻想。見過ごされている教育費の壁

    子どもの貧困

  • 南三陸町における学習支援から見る地方格差 ── 東北復興支援最前線
    インタビュー

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    子どもの貧困

  • 対象の幅が広く大学入学前に支給される給付型奨学金の充実を ── 卒業生の声
    子ども・保護者の声

    対象の幅が広く大学入学前に支給される給付型奨学金の充実を ── 卒業生の声

    子どもの貧困

    教育格差

    体験格差・IT格差

  • 体験の貧困は子どもが変化する可能性を奪う ── キャリア教育支援最前線
    インタビュー

    体験の貧困は子どもが変化する可能性を奪う ── キャリア教育支援最前線

    子どもの貧困

    体験格差・IT格差

  • 理解が得られにくい今こそ必要な高校生世代への支援 ── 高校生支援最前線
    インタビュー

    理解が得られにくい今こそ必要な高校生世代への支援 ── 高校生支援最前線

    子どもの貧困

    教育格差

    ひとり親世帯の貧困

  • 「私を覚えていてくれたことが嬉しくて、ここにいていいんだと思えた」―― 卒業生の声
    子ども・保護者の声

    「私を覚えていてくれたことが嬉しくて、ここにいていいんだと思えた」―― 卒業生の声

    子どもの貧困

    教育格差

    体験格差・IT格差

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  • 学習支援を届けた生徒

    2,112

    2024年度の実績

  • 開催した学習会

    5,880

    2024年度の実績

  • 支援を届けた子どもと親

    826,682

    2024年度 情報・物資等支援 延べ人数

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