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貧困バッシングの先で傷つく子ども達――「助けて」と言うことが責められる社会

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貧困バッシングの先で傷つく子ども達――「助けて」と言うことが責められる社会

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  • 英語学習は格差が表れやすい  ── 英語の学習支援最前線
    インタビュー

    英語学習は格差が表れやすい ── 英語の学習支援最前線

    不登校

    子どもの貧困

    教育格差

    体験格差・IT格差

  • 「こんなに助けてくれる方々がいるんだね、頑張って行こう」 ── 困窮子育て家庭の声
    子ども・保護者の声

    「こんなに助けてくれる方々がいるんだね、頑張って行こう」 ── 困窮子育て家庭の声

    子どもの貧困

  • 準貧困層は行政の支援の網からこぼれ落ちている ── 困窮子育て家庭を支える現場から
    インタビュー

    準貧困層は行政の支援の網からこぼれ落ちている ── 困窮子育て家庭を支える現場から

    子どもの貧困

    ひとり親世帯の貧困

  • 白米を食べさせてあげられた ── 困窮子育て家庭の声                 
    子ども・保護者の声

    白米を食べさせてあげられた ── 困窮子育て家庭の声                

    子どもの貧困

  • 受講生を増やしても、全国に支援はまだ届いていない ── オンライン学習支援最前線
    インタビュー

    受講生を増やしても、全国に支援はまだ届いていない ── オンライン学習支援最前線

    子どもの貧困

    教育格差

    ひとり親世帯の貧困

  • 僕は、今の時代こそ居場所が必要だと思う ── キッズドア最前線を辿る
    インタビュー

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    子どもの貧困

    虐待・ネグレクト

  • もやしと豆腐料理ばかりの日々──困窮子育て家庭の“今”
    子ども・保護者の声

    もやしと豆腐料理ばかりの日々──困窮子育て家庭の“今”

    子どもの貧困

  • 子どもだけではなく若者への支援を本格的にスタート
    インタビュー

    子どもだけではなく若者への支援を本格的にスタート

    子どもの貧困

  • オンラインでも生徒とボランティアさんの絆が出来上がっている
    インタビュー

    オンラインでも生徒とボランティアさんの絆が出来上がっている

    子どもの貧困

    教育格差

    体験格差・IT格差

  • ニーズが多様化し多くのボランティアのサポートの必要性を感じます
    インタビュー

    ニーズが多様化し多くのボランティアのサポートの必要性を感じます

    子どもの貧困

    教育格差

  • 全国の情報格差や教育格差の是正も目指す
    インタビュー

    全国の情報格差や教育格差の是正も目指す

    子どもの貧困

    教育格差

  • 「自分が必要とされる場所を目指したい」キッズドア卒業生
    子ども・保護者の声

    「自分が必要とされる場所を目指したい」キッズドア卒業生

    子どもの貧困

    教育格差

    体験格差・IT格差

  • 貧困の子ども達に将来について考える機会を – Dialogue of the future –
    インタビュー

    貧困の子ども達に将来について考える機会を – Dialogue of the future –

    子どもの貧困

    体験格差・IT格差

  • 貧困の子ども達にITスキルやプレゼンテーションスキルを – IFUTO –
    インタビュー

    貧困の子ども達にITスキルやプレゼンテーションスキルを – IFUTO –

    子どもの貧困

    体験格差・IT格差

  • 行き場を失った生徒の居場所づくりにも力を入れています – キッズリビング –
    インタビュー

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    子どもの貧困

    体験格差・IT格差

    教育格差

  • 「キッズドアの存在が本当に心強かった」キッズドア卒業生
    子ども・保護者の声

    「キッズドアの存在が本当に心強かった」キッズドア卒業生

    子どもの貧困

    教育格差

  • 子ども、そして、 子ども達の身近にいる大人達も 前向きになれる支援を
    スタッフレポート

    子ども、そして、 子ども達の身近にいる大人達も 前向きになれる支援を

    子どもの貧困

    教育格差

  • 夢を追う生徒たちと日々向き合い、一日を大切に過ごす
    スタッフレポート

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    子どもの貧困

    教育格差

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  • 学習支援を届けた生徒

    2,112

    2024年度の実績

  • 開催した学習会

    5,880

    2024年度の実績

  • 支援を届けた子どもと親

    826,682

    2024年度 情報・物資等支援 延べ人数

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